La tarea de esta semana se resume en los siguientes apartados:
1. Localizar la página de la Agencia Española de Protección de datos y demostrar que hemos encontrado la inscripción de cualquiera de los 3 tipos de ficheros.
2. Recorrer el programa (Evalúa es un programa sencillo, anónimo y gratuito que permite a empresas y administraciones autoevaluar el grado de cumplimiento de la Ley Orgánica de Protección de Datos) y demostrarlo realizando algún print pantalla del cuestionario o como quieras.
3. Realizar, buscando fuentes y recursos varios, el desarrollo de nuestro propio documento de ADVERTENCIA LEGAL A PACIENTES/ CLIENTES. Para acceder al documento haz clic sobre la siguiente imagen:
El Día Mundial de la Salud se celebra el 7 de abril para conmemorar el aniversario de la creación de la Organización Mundial de la Salud en 1948. Cada año se elige para ese día un tema que pone de relieve una esfera de interés prioritario para la salud pública mundial. El tema de 2013 es la hipertensión.
Haz clic sobre la siguiente imagen para acceder a la página de la OMS y conocer más acerca de la hipertensión.
ACTIVIDAD TUTELADA: DISEÑO CLÍNICA DE FISIOTERAPIA
Continuamos con el desarrollo de nuestra clínica.
En primer lugar, hemos de realizar un cuadrante con el listado de materiales necesarios y el precio de cada uno de ellos (al menos de dos marcas comerciales). A continuación, teníamos que decidir con cuáles nos vamos a quedar y realizar el sumatorio para obtener el presupuesto total, teniendo en cuenta el número de unidades por producto. Pincha aquí para acceder al listado. En segundo lugar, teníamos que:
Localizar en Decreto 69/2008, de 26 de febrero o RD 1277/2003 de 10 de Octubre: Código de tipo de centro sanitario y Código de la oferta asistencial
Crear nombre o marca para la empresa: Logotipo. Denominación y tipo de centro.
Describir las Unidades asistenciales y áreas diferenciadas de trabajo, así como la Cartera y oferta de servicios que declara el centro. Clic aquí
En la película "Sicko" Michael Moore ofrece su particular enfoque del sistema de salud de los Estados Unidos de América, poniendo énfasis en la crítica a las grandes compañías de servicios de salud estadounidenses.
Previo a mi
comentario quiero aportar la siguiente información:
Los
sistemas de salud pueden adoptar diversas formas de organización y están
formados por todas las personas que actúan, y todas las medidas que se adoptan
con la finalidad principal de mejorar la salud. (1)
Como
queda reflejado en el artículo 3 de los derechos humanos “Todo individuo tiene derecho a
la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona”.(2)Es
por ello, que todo sistema sanitario debe enfocarse a mantener este
derecho fundamental, la vida, permitiendo el acceso universal a la asistencia
sanitaria.
De
acuerdo al principio de ciudadanía, el acceso a la atención de la salud no se
restringe a algún grupo en particular, sino que aspira a tener vigencia
universal dentro de un país. Según esta concepción, la atención a la salud deja
de ser una mercancía, un objeto de ayuda o un privilegio, para convertirse en
un derecho social.(3)
Todo
ello, nos conduce a profundizar en los déficits de ciertos sistemas sanitarios
y, al mismo tiempo, a promocionar los derechos humanos de los ciudadanos para
conseguir el mayor nivel de bienestar posible. (4)
(1) De los Santos-Briones S, Garrido-Solano C, Chávez-Chan MJ.
Análisis comparativo de los sistemas de salud de Cuba y Canadá. Rev Biomed 2004;15:81-91.
(3) Frenk J. La salud de la población. Hacia una nueva salud
pública. 1993:112-113-123.
(4) García Pascual RJ. El cumplimiento de los Derechos Humanos:
Primera medida de Salud Pública. Rev Esp Salud Publica 1998;72(6).
Añado aquí una imagen de los derechos humanos:
Para acceder a mi comentario crítico personal acerca de Sicko: clic aquí.
Con respecto a mi comentario, he
de decir que pese a que me hubiese gustado desarrollar más la comparación del
sistema sanitario estadounidense con otros sistemas sanitarios no me ha sido
posible, debido a que la extensión del comentario era limitada y me parecía más
importante abordar otros aspectos.
Como comenté en entradas anteriores no he podido asistir a esta práctica. Como se trataba de un trabajo grupal la profesora me indicó que no tenía que realizar de forma individual esta práctica. De todos modos, es posible visitar blogs de mis compañeros que sí pudieron asistir, como por ejemplo el blog de Ana Santos "Fisioterapia al día" Espero que os sirva de ayuda.
Os dejo aquí el enlace del programa del congreso de traumatología al que asistí: Congreso Traumatología Fremap. Animo a todos mis compañeros a que acudan a congresos de fisioterapia, independientemente de la especialidad que se abarque, ya que siempre se aportan contenidos de gran riqueza científica y educativa.
Esta segunda práctica se ha realizado junto con la práctica número cuatro, a la cual no he podido asistir. Pese a ello, aquí expongo mi trabajo individual sobre el "Caso Coca Cola".
Quedan expuestas tres visiones acerca del tema de las enfermedades cardiacas (cuya patología y complicaciones generan hasta 23% de los fallecimientos en nuestro país, junto con multitud de problemas en países desarrollados). Fuente: INE 2009.
Estas tres visiones son:
VISIÓN SANITARIA
Azúcar, obesidad, corazón y Coca Cola. Fuente: PAPPS. Enero 2013.
Desde hace ya mucho tiempo se ha relacionado el consumo de azúcar con efectos adversos en la salud tales como la caries dental, el sobrepeso, la diabetes y las enfermedades cardíacas. En el año 2003 la OMS recomendó limitar el consumo diario de azúcar al 10% de las calorías diarias, lo que provocó la oposición de la industria azucarera y de algunos gobiernos. La OMS tiene la intención de actualizar sus recomendaciones sobre la ingesta de azúcar, y para ello ha encargado una revisión sistemática de la literatura científica para analizar la relación entre el consumo de azúcar y el peso. la revisión sistemática y el meta análisis acaba de ser publicado en la revista BMJ, en enero de 2013. El objetivo de la revisión fue averiguar la relación entre la ingesta de azúcar en la alimentación y el peso corporal. En adultos (no sometidos a dietas), una menor ingesta de azúcares en la alimentación se asoció con una disminución en el peso corporal (0.80 kg, IC 0.39 a 1.21). El aumento de la ingesta de azúcares se asoció con un aumento de peso comparable (0.75 kg, 0.30 a 1.19, P= 0.001).
En niños se relacionó la ingesta de bebidas azucaradas con la probabilidad de tener sobrepeso u obesidad al cabo de un año entre los grupos con mayor consumo.
El artículo viene acompañado de una editorial del BMJ, en la que nos dice que la relación entre el consumo de azúcar y peso y otros efectos dañinos en la salud sugiere que la ingesta debería ser limitada, pero persisten cuestiones sobre qué límite recomendar. La editorial también presta atención al alto consumo de bebidas azucaradas en la sociedad actual. el consumo de azúcar de esta forma no sacia de la misma forma que consumir azúcar de forma sólida, siendo la reducción del consumo de bebidas azucaradas una prioridad en salud pública.
VISIÓN DE LA INDUSTRIA, por medio del MARKETING.
Todo ello acontece en la semana en la que ha sido noticia la campaña de Coca Cola que ha lanzado un vídeo en USA, en el que nos da su visión sobre el problema del consumo de bebidas azucaradas y la obesidad.
VIDEO EN USA:
ANUNCIO ACTUAL DE COCA COLA LIGHT:
VISIÓN DEL COLECTIVO SOCIAL
Nada mejor que leer la entrada de Álex Pérez del blog El Piscolabis sobre Coca Cola y sus estrategias de venta. La industria alimentaria y su interés en vender sus productos como buenos para la salud es una estrategia de marketing muy rentable y de plena actualidad.
Fuente: Blog de alimentación, actividad física y salud.
Acceso al análisis individual del caso: Práctica ABP mediante NPI:"CASO COCA COLA" Por último, añado esta imagen que refleja la involución del ser humano, debido a la vida sedentaria y a los malos hábitos alimenticios.
La actividad tutelada
ha consistido en la creación propia de una clínica de fisioterapia.
Para ello, contamos con una cuadrícula, en la
que cada cuadrado equivale a medio metro cuadrado, constituyendo el total de la
cuadrícula 100 metros cuadrados.
En la primera clase
diseñamos nuestro plano teniendo en cuenta los siguientes requisitos a cumplir:
